Las competencias del maestro del siglo XXI

I) Competencias Profesionales Didácticas

1. Adoptar una actitud positiva y alentadora ante los retos que exige el trabajo docente.
2. Fundamentar científicamente su proyecto o modelo educativo.
3. Optar por el paradigma constructivista para fundamentar científicamente lo que hacemos en el salón de clases.
4. Planear la lección de los momentos didácticos básicos del aprendizaje colaborativo.
5. Asegurar conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
6. Identificar en aproximaciones sucesivas las potencialidades del desarrollo de sus alumnos.
7. Propiciar la participación en el proceso de enseñanza.
8. Diversificar los tipos de participación de los alumnos.
9. Organizar el grupo en equipos 2, 3 ó 4 integrantes.
10. Desarrollar en los alumnos las habilidades sociales para trabajar en equipo.
11. Enseñar a visualizar lo aprendido con diferentes organizadores de ideas como mapas mentales o conceptuales.
12. Estimular el desarrollo del pensamiento activo y creativo de los alumnos (lógico, creativo y crítico).
13. Estimular el desarrollo de los sentimientos y afectos de los alumnos.
14. Crear condiciones para que los alumnos procesen información.
15. Mediar entre el alumno y el contenido de enseñanza para favorecer el conocimiento del otro.
16. Emplear diferentes estrategias didácticas como herramientas de mediación en diferentes momentos de la clase.
17. Respetar estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos.
18. Aplicar una evaluación dinámica del aprendizaje de los alumnos.
19. Establecer comunicación horizontal y asertiva con los alumnos.
20. Sistematizar su práctica docente (procesos y resultados).

II) Distribución en el proceso educativo

HECHO EDUCATIVO

Antes
1,2,3,4,17

Durante
6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16, 17,18,19

Después
5,11,18,20