PARADIGMAS

Actividad 4 de la sesión 4

1. Enlisten términos que estén relacionados de una forma u otra con la palabra paradigma.

2. ¿Qué relación se establece entre las palabras paradigma, teoría, concepción?

¿Significan lo mismo o son conceptos con connotaciones diferentes? en este último caso,

¿Cuál es la distinción entre paradigma, teoría y concepción?

3. ¿En qué sentido el concepto paradigma “supera” al de teoría, o bien el de teoría al de concepción?

4. ¿Es posible fundamentar científicamente el trabajo del maestro en el salón de clase? ¿sí?, ¿cómo?; ¿no?, ¿por qué?

(para ver los comenterios remitirse al apartado de Psicopedagogía)